威尼斯城所有登入网址-威尼斯游戏的网址-威尼斯手机娱乐官网

用户名: 密码:

教育集团

校园动态
本部新闻

共研“云课堂”,合力促成长——汤建英、褚明月名师工作室联合教研活动
作者:顾文旭   录入:zhujianzhong   信息来源:本站   日期:2020-06-24   浏览次数:


 

人间最美是相逢。623日,端午前夕,粽叶飘香,小学数学“云课堂”研讨活动——汤建英、褚明月名师工作室联合教研在威尼斯城所有登入网址进行。

 进行.JPG

名师引领

首先,导师汤建英向成员们简单介绍了“江苏省名师空中课堂”资源征集的相关情况,对张皎、潘秋英两位被选中录制微课的老师表示肯定和期许。两位老师分别需要完成5节课的设计和录制工作。时间紧,任务重,5月初至今,她们用心思考,挑灯备课,成员们群策群力,倾心相助。她要求工作室每一位成员,基于教材把握与线下学生反馈,对目标达成、教学设计、课堂留白、目中有生及时间把控等方面进行观察,发现问题,提出建议。

建议.JPG

课堂在线

本次活动主要研讨张皎老师的《蒜苗的生长》、《公因数和最大公因数》和潘秋英老师的《因数和倍数的整理复习》、《和与奇的奇偶性》四节课。

 

张老师的设计层次清晰,细致生动。通过观察记录蒜瓣根须和蒜叶的生长过程,体会统计的价值;借助方块密铺,揭示公因数的奥秘。她精炼的语言、生动的表达为工作室的青年成员们提供了一次宝贵的学习机会。

学习机会.JPG 

潘老师的课基于教材,深入挖掘,层层推进。思维导图的呈现,将“因数和倍数”单元的核心概念贯穿其中,把零散的知识,串点成线,形成结构。在《和与奇的奇偶性》一课的设计中,潘老师将“数”与“形”完美结合,让学生在经历科学探究一般过程的同时,感受数学知识的神奇魅力。

神奇魅力.JPG 

交流点评

秉着客观公正的原则,成员们以“找茬”、“挑刺”的眼光,对每一节课展开了热烈讨论,从不同角度提出修改建议,精益求精,追求最好效果的呈现,保证线上教学的高质量。

 

导师汤建英指出:要从现实情况出发,课堂环节的设计尽量满足授课对象的实际情况。叶晓萍校长提出:每节课目标定位是什么?如何把握教材意图?值得再三推敲。导师褚明月建议:可以借助录音手段,增强代入感,减少“一言堂”的沉闷感。蒋碧云校长提出:在教学过程中要激发学生的思考,将主动权交给线下学生。梁勤芳主任强调:数学课堂的语言要更加规范,更为精准。

 更为精准1.JPG

更为精准2.JPG

更为精准3.JPG

研讨中,工作室成员一致认为:怎样引发学生互动对于线上教学至关重要,教师要留给学生思考与探索的时间,借助多媒体设备,多角度多维度给学生提供体验感受,尽量减少缺乏师生互动带来的效率低下。

效率低下.JPG 

最后,导师褚明月就本次活动进行了总结。她首先表扬了上课老师的精准把控、点评老师的敏于发现。她指出:数学教学要把握三方面,即教材、数学、学生;强调无论是线上还是线下的课堂,每一位教师都应该努力做到:领悟课标要“准”;解读教材要“清”;数学本质要“明”;关注学生要“全”。基于四方面的考虑,才能做到胸中有本,心中有生,演绎出富有数学味的精彩课堂。

 精彩课堂.JPG

活动最后,两个工作室成员都分别领到了导师精心准备的精神食粮,《教育的目的》、《跨越断层 走出误区》、《小学教育评论与研究》,这些书和杂志将在炎热的夏季为大家送去清凉,为大家的数学教学打开新的视窗。

视窗1.JPG

视窗2.JPG 

一次活动,一次收获,每一次出发都是为了遇见更好的自己。两个工作室的联袂研讨,不仅更大范围地提供了思维碰撞空间,加强了彼此的交流,更为工作室成员的专业提升搭建了平台。两个工作室将怀揣共同的教育梦想,为实现同赢一起携手同行!

 

 


Baidu
sogou