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数学实验,向课堂更深处漫溯——江苏省基础教育前瞻性教育改革重大项目《数学实验:义务教育数学学科育人的创新实践》研究推进活动
作者:汤婷烨   录入:zhujianzhong   信息来源:本站   日期:2020-07-06   浏览次数:

 

夏闰秋候早,七月风清爽。为了推动《数学实验:义务教育数学学科育人的创新实践》的研究工作,江苏省中小学教研室成立了项目研究与实践的先行示范区、先行示范学校。73日,威尼斯城所有登入网址作为先行示范学校之一,设立宜兴市分会场参与了本次项目推进活动。无锡市教育科学研究院黄伟星主任、宜兴市教师发展中心陈亚军副科长、实验小学副校长潘淼、特级教师汤建英、特级教师褚明月及汤建英、褚明月名师工作室成员参与了此次分会场活动。

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课堂齐思辨,讲座促提升

项目领衔人实验小学褚明月副校长,对威尼斯城所有登入网址参与江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目《数学实验:义务教育数学学科育人的创新实践》的研究背景作了介绍。

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随后,参会人员集体观看了汤婷烨老师执教的,融入数学实验元素的视频课《解决问题的策略——转化》。

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       省特级教师褚明月以《数学实验:激活思维 发展素养》为主题,结合自身对“数学实验”的学习、认识、理解和思考进行了分享。褚校长用典型的案例,从如何借助数学实验,实现学生学习方式的转变;如何通过数学实验激活学生思维;如何让数学实验真正落地,从而发展学生的学科素养,三个方面进行深入分析。

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     黄伟星主任首先对我校入选省级重点项目先行示范校表示祝贺,其次对汤老师的课进行了点评,对课堂中使用操作实验表示认可与赞赏,最后结合多个教学案例,围绕《在数学实验中提升数学素养》给与会人员作了精彩讲座。黄主任指出:在课堂中进行数学实验,应更关注于学生的“学”,是对学习状态、方式、方法的改变,在注重“形”与“数”的实验时,突出的侧重点可能会不同,但共同需要关注的是情境模拟、推理论证、抽象概括等育人因素的渗透。

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潘淼副校长代表威尼斯城所有登入网址表示将竭尽全力,切实保障数学实验项目的有效推进。

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最后,陈亚军科长做分会场活动总结。陈科长表示项目的有效推进,需依托名师工作室的平台,以项目为抓手,扎扎实实地把工作做好,充分发挥骨干教师引领作用,突出项目前瞻性、实验性、先行性和示范性。

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 “云连”主会场,遥赏大咖秀

下午,云端连线活动主会场,大咖云集,干货满满。名师课堂教学,先后观摩了小学数学特级教师张冬梅执教的《认识小数》、南京师范附属中学王磊老师执教的《正方体的截面形状》两节数学实验课。两节课,充分调动孩子的动手实践,在数学实验中探索并发现数学知识,尤其是教具“水立方”的使用让整个课堂精彩纷呈,学生在实验中寻找教师提出问题的答案,显得真实有效,课堂生动而灵动。

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现场连线专家点评,鲍建生教授点评说,《认识小数》的课上着眼培养与发展学生的数学素养;体现很好的趣味性、参与性与合作精神;较好地反映了小学阶段数学思维特征。他指出做好数学实验首要的是明确数学实验的目的,其次要给学生提供多种学习机会,可以是基于实物的动手操作、基于图形的直观操作或基于表象的头脑操作。章建跃理事长就《正方体的截面形状》一课从“涉及内容”、“相关课程目标”、“设计理念分析”、“教学设计特色”等方面进行了深度剖析,他认为数学实验改善了传统教学的缺失,极大地激发了学生的兴趣,调动学生的学习热情,从学生角度使课堂发生了积极的变化,充分显示了数学实验的育人价值。

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江苏省教育科学规划领导小组办公室董林伟主任作了项目表达,他首先介绍了义务教育阶段数学实验及其特点——实践性、主体性、过程性、激励性;其次阐述数学实验改变数学知识呈现形态,即化抽象为直观、化结果为过程、化静态为动态;最后强调数学实验的四大功能:育“知”——培养学生关键能力、激“情”——激发学生学习数学的情感;启“智”——发展学生智慧、形“品”——形成必备的品格。

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示范区经验交流环节中,南京市鼓楼区教育局候正永、西安交通大学苏州附属中学、常州市实验小学分别就开展数学实验从学习资源、校本课程、课题研究、教师培养等方面作了具体分享。

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专家指导环节,全国督学、原省教科所所长成尚荣就“数学实验最高的价值利益在于如何将立德树人根本任务落实在学科教学中”、“什么叫数学实验”、“数学实验在学科育人方面的体现”以及“项目推进现状和意义”这四点谈了自身体会,高度肯定了数学实验在改变数学教育现象上的崇高价值。

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教育学会名誉会长、原省教科所副所长杨九俊表示,数学实验项目符合数学教学的一般规律,体现了数学学科特质,项目实验团队在教学空间的立体建构、数学活动设计、学生素养的提升、全学科的渗透等方面都展现了高度的创新创造能力,项目未来可期。

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最后,江苏省教育厅副厅长顾月华进行了活动总结,并给全省包括威尼斯城所有登入网址在内的52所中小学进行了授牌,她表示目前全面实现课程改革形势还很严峻,希望各市、区、校都能围绕数学实验,因地制宜地开展教育教学研究,从根本上改变传统教学模式的弊端,真正落实立德树人的根本任务。

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此次省级重点项目推进会,我校有幸成为授牌单位,是机遇,更是挑战。褚明月、汤建英两位导师表示:将借助重大项目平台,结合项目重点,在实验环境、教师发展、育人目标等方面全面规划、有序推进,不断拓宽小学数学教学新视野,为培养创新型人才而不懈努力!

 


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